在角色中，方淮便也用角色的大脑来思考，用角色的行为来行事，慢慢越来越找到林桢这个角色的状态。

……

《孤独学神》所要呈现的中心是———不管刘风起为人如何孤僻，不管他如何被打压，他自身的天赋永远闪烁着光芒，是无法被遮盖的。

在外界看来，刘风起孤僻、特立独行，但他始终沉浸在自己追求的事物上，日复一日孜孜不倦地探索，他的内心世界反而比任何人都充实。

他看起来像一个疯子，可正是这种外人眼中的「疯」，让他在物理的道路上越走越远。

在琢磨刘风起这个角色时，顾熠想到了一部经典好莱坞电影，那是关于数学家纳什的故事，在天才这一层次上，刘风起和纳什有些相似，但《孤独学神》和那部电影的主题并不相同。

这个角色需要沉浸感，需要真正理解他心中所想，演绎起来才会更契合原作。

和魏晟一样，这也是一个值得反复思考的角色，哪怕剧本比《亡国之君》简单得多，顾熠看起来也很得心应手，但这纯粹是因为他慢慢熟练了。

对于顾熠的拍摄感悟，他亲爱的导师朱教授表示：“你演个化学上的天才，感悟保证比现在还多。”

顾熠：“……”

化学天才不是天上掉下来的，人家编剧也不爱写。

他发誓，《孤独学神》拍完之后，他一定投拍一部化学科普片，亏钱也干。

“这种片子都有基金支持的，你要真打算拍，我去替你申请。”朱教授很干脆，“前提是拍好了，小孩能看，大人也能看，别拍出一堆乱七八糟的东西，我走出去都觉得丢人。”

对于当下学界的不正之风，朱教授也很看不惯，他手能伸到的地方他倒是可以管一管，他手伸不到的地方，他最多也就骂两声罢了。

对《孤独学神》主角研究物理这事，朱教授依然有些愤愤不平，主要是他最近看了部电视剧，里面的科学家也是研究物理的。

在普通人眼里，物理好像就是比化学时髦一些。

顾熠不同意这种说法：“物院研究生的脸没有咱们化院时髦。”

朱教授刚要点头，忽然想起来，在颜值上物院和化院两家的研究生没有明显的差异，最大的区别就是……

朱教授：“……”

他发现了，把顾熠招进来这两年，他胆子越来越大，脸皮也越来越厚了。

两人讨论了会研究的事，按顾熠的估计，等《孤独学神》拍完，他的论文也能完善得差不多了。

“不着急，你别真把自己给累坏了。”朱教授道，“科普片的事你也上上心，现在人人都追求前沿领域，基础化学关注的人反而是少数。”

虽然科研很重要，但朱教授其实也不太喜欢当下唯科研论的环境，看着顾熠收拾东西要走，他忽然想起来一件事：“对了，我过阵子要外出，有门课你替我上两个星期。”

？

“你的师兄师姐们都上过了，就差你了。”朱教授拍拍顾熠的肩膀，“以你的实力，问题不大，上回分享会不是讲挺好吗？”

顾熠：“……”

感觉「误人子弟」四个字闪烁着金光，一口巨大的锅即将从天而降。

204 效果良好

朱教授倒不是那种只重科研不重教学的老师，只管把授课交给手底下的博士生和研究生，自己当甩手掌柜，他会给学生锻炼的机会，科研和教学两手抓。

在他离校参加学术会议的日子里，学生们的确会担负起教学的重任。

顾熠的师兄师姐，包括他同一届的研究生们都有过讲课经验，唯独顾熠没有。

朱教授只教一门本科课程，每学期他在新生课堂上露面，都会有新生对他指指点点：“那是顾熠的导师。”

当他的博士生研究生代他上课时，新生们都忍不住想，什么时候能轮到顾熠。

遗憾的是，这种事从未发生过。

……

朱教授拍拍屁股走人了，徒留顾熠一脸呆滞。

朱教授讲了什么课他自然清楚，本科期间他上过这门课，但听课和讲课毕竟是完全不同的概念，虽然顾熠上辈子拿到了一份老师的工作，可朱教授教的是基础课程，大学这几年间，越是基础的东西越是难讲。

顾熠：“我现在不明白，当初我为什么会想在学校里拍戏？”

简直丧病！

“如果能回到过去，你是不是很想抽死自己？”杨艇给顾熠发了个粉色秃头淀粉肠表情包，“不用回到过去，我现在帮你抽。”

顾熠：“请滚。”

他同时毫不留情地批判了杨艇对于表情包的审美，这只粉色海狸真的很蠢，看到它，顾熠就想到不久之后即将登上讲台的自己。

难以想象那副场景。

要当老师，备课自然是第一位的，顾熠毫不客气地借来了师兄师姐们的教案，他原本打算找朱教授借，但遗憾的是，朱教授手头根本没有教