老师上课时,这帮学生也能如此专注就好了。
分享时间一个小时半,余下半小时是问答时间。
“知予欧尼你好,我是导演系大二的学生,想请问一下您如何看待拍摄曲解名画本身意义的现象?”
“你好,我觉得这个要具体问题具体分析。我们常说‘一千个人眼中有一千个哈姆雷特’,我个人非常同意这个观点,因为之前我的一幅画,说实话画那幅画的时候心情不是特别好,我的老师看了画之后都感觉非常压抑,但一个很喜欢那幅画的朋友却说从中感受到了宁静治愈的力量kk”
老师上课时,这帮学生也能如此专注就好了。
分享时间一个小时半,余下半小时是问答时间。
“知予欧尼你好,我是导演系大二的学生,想请问一下您如何看待拍摄曲解名画本身意义的现象?”
“你好,我觉得这个要具体问题具体分析。我们常说‘一千个人眼中有一千个哈姆雷特’,我个人非常同意这个观点,因为之前我的一幅画,说实话画那幅画的时候心情不是特别好,我的老师看了画之后都感觉非常压抑,但一个很喜欢那幅画的朋友却说从中感受到了宁静治愈的力量kk”